ประวัติ
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขารัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต จัดตั้งขึ้นเมื่อ
พ.ศ.๒๕๔๗ โดยคณะกรรมการสภาสถาบันราชภัฏให้ความเห็นชอบในการประชุมครั้งที่ ๒/๒๕๔๗
เมื่อวันที่ ๒๘ พฤษภาคม ๒๕๔๗ และสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาให้ความเห็นชอบ
เมื่อวันที่ ๖ กันยายน ๒๕๔๗ เป็นหลักสูตรที่ได้รับการพัฒนาเพื่อให้เหมาะสมและสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไปของประเทศและของโลกในปัจจุบัน เพื่อให้นักศึกษาสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้เรียนรู้ไปปรับใช้อย่างเหมาะสมกับสภาพเศรษฐกิจ สังคม และการเมืองไทยทั้งในระดับท้องถิ่น ภูมิภาค และระดับชาติ ซึ่งหลักสูตรมีเป้าหมายในการผลิตบัณฑิตให้เป็นผู้ที่มีจิตสาธารณะ ความรอบรู้ และมีทักษะด้านการเมือง เศรษฐกิจและสังคมอย่างเพียงพอ และสามารถเป็นผู้นำในการแก้ปัญหาพัฒนาคุณภาพชีวิต เศรษฐกิจ สังคม สามารถเข้าไปมีส่วนร่วมในกระบวนการทางการเมืองการปกครอง ทั้งในระดับท้องถิ่น ภูมิภาค และระดับชาติได้
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขารัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิตเป็นหลักสูตร ๔ ปี จัดการเรียนเป็นแบบทวิภาค เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกในปีการศึกษา ๒๕๔๗ปัจจุบันหลักสูตรรัฐศาสตร์ปรับปรุงหลักสูตรใหม่โดยอนุมัติของสภามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ในการประชุมครั้งที่ ๑(๒๘)/๒๕๕๔ เมื่อวันที่ ๑๘ มกราคม ๒๕๕๔ และเริ่มรับนักศึกษาตามหลักสูตรใหม่ตั้งแต่ ปีการศึกษา ๒๕๕๔
ปรัชญา
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐศาสตร์ มุ่งเน้นผลิตบัณฑิตทางรัฐศาสตร์ ที่มีความเป็นพลเมืองที่ดีและมีทักษะทางวิชาชีพที่เหมาะสม สามารถปฏิบัติงานบนพื้นฐานของหลักธรรมาภิบาล
มีจิตสาธารณะ มีภาวะผู้นำ และเป็นกำลังแรงงานที่มีศักยภาพสามารถตอบสนองความต้องการของสังคมและประเทศชาติ ภายใต้สถานการณ์ที่มีความแตกต่างหลากหลายและเปลี่ยนแปลง โดยอาศัยการบูรณาการองค์ความรู้ในรูปแบบสหวิทยาการและการเสริมสร้างประสบการณ์ทางวิชาชีพ
วิสัยทัศน์
๑) เป็นหลักสูตรที่เน้นการเรียนการสอน เพื่อสร้างกระบวนการเรียนรู้และบริการสังคมชุมชนท้องถิ่น
๒) ผลิตนักศึกษาที่มีบุคลิกภาพและคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพบัณฑิตและความต้องการของตลาดแรงงาน
พันธกิจ
ผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับแก่สังคม ให้บริการวิชาการ และทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
วัตถุประสงค์
เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีคุณลักษณะดังต่อไปนี้
๑) ผลิตบัณฑิตทางด้านรัฐศาสตร์ เพื่อตอบสนองความต้องการของสังคมในระบอบประชาธิปไตย
๒) ผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ ความสามารถในการเรียนรู้และการวิเคราะห์อย่างมีเหตุผลมีความคิด
ริเริ่ม มีคุณธรรม จริยธรรม และความเสียสละ รับผิดชอบต่อสังคมทั้งในระดับชุมชนท้องถิ่นและระดับชาติ ให้สามารถนำความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ
๓) ผลิตบัณฑิตที่มีศักยภาพในการส่งเสริมและพัฒนาการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตย เศรษฐกิจ สังคม และการบริหารทั้งในภาครัฐและเอกชน